申论范文：学典型 重在“德”与“得”

　　《魏征传》有言“以人为镜，可以知得失”。学典型，正是在对表对标中，修养高尚品德情操，滋养一身浩然正气。

　　学典型，旨在取长补短，学有所“得”。“善学者智，善学者强，善学者胜。”遵如万世师表的孔子尚遵从“圣人无常师、以能者为师”，时常学琴于师襄、问官于剡子、问礼于老聃，堪称“学典型”的先师。而反观当下一些干部，懒散惰怠者不勤于学、能力平庸者不善于学、悲观自惭者不乐于学、孤芳自赏者不博于学等问题，不仅有损于学习本领养成，造成思路闭塞、本领落伍、工作落后，更贻误事业发展。学典型，有所“得”，在于常怀“空杯”心态，砥砺“吾生也有涯，而知也无涯”的学习态度，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，做到学思用贯通、知信行统一，提升用新思想指导新实践的本领。

　　学典型，重在以“德”为民，以“得”利民。“万水千山不忘来时路，树高千尺根深在沃土”，在纪念长征胜利80周年上的一曲《不忘初心》唱出了“德”从何处而来，“得”往何方去。长征路上三位红军女战士“半条棉被”的故事，讲述了以“德”为民的初心;用生命托起祖国战机升空的罗阳，彰显了以“得”利民的使命;而一代代走进四川绵阳“两弹城”的清华学子们，彰显了当代青年德才兼备、热血报国的初心和使命。以“德”为民，是在思想上以百姓心为心，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋;以“得”利民，是在行动上“一枝一叶总关情”，体民生之需、察民瘼之苦、解民众之忧。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”习近平总书记强调：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”新时代开启新征程，学习典型，塑造德才兼备，不可多得的党员干部，才能在新时代长征路上无惧风雨、行稳致远。